di Napoli, P. N. y Richter, N. C. (2019) «Reconfiguración de las experiencias escolares de jóvenes de sectores populares a partir de las huellas institucionales de escuelas de nivel medio», Práxis Educativa, 14(3), pp. 1138–1161. doi: 10.5212/PraxEduc.v.14n3.019.