Gossler Rodrigues da Silva, F. L., Possamai, T. e Martini, T. A. (2020) “Avanço das políticas conservadoras no Ensino Médio brasileiro: a revitalização da dualidade histórica na formação dos jovens como política”, Práxis Educativa, 15, p. 1–17. doi: 10.5212/PraxEduc.v.15.15254.050.