Dal’Igna, M. C., Scherer, R. P. . e Silva, M. Z. da . (2020) “Trabalho docente, gênero e políticas neoliberais e neoconservadoras: uma leitura crítica da Base Nacional Comum de formação de professores da Educação Básica”, Práxis Educativa, 15, p. 1–21. doi: 10.5212/PraxEduc.v.15.15336.060.