Barros, V. S. e Vasconcelos, S. M. R. (2024) “Uma análise sobre como se configuram rigor metodológico e confiabilidade na pesquisa qualitativa em teses e dissertações em áreas biomédicas e não-biomédicas no período 2008-2018”, Práxis Educativa, 19, p. 1–25. doi: 10.5212/PraxEduc.v.19.22593.014.