Grazziotin, L. S. S., Klaus, V. e Almeida, D. B. (2015) “A docência e o ensino de História da Educação: desafios da formação inicial em turmas do PARFOR (2012/2015)”, Práxis Educativa, 10(2), p. 489–509. doi: 10.5212/PraxEduc.v.10i2.0011.