Gualda, D. S. e Duarte, M. (2017) “Estratégias pedagógicas e avaliações utilizadas com alunos público-alvo da Educação Especial segundo relato dos professores da sala de aula comum e da Educação Especial”, Práxis Educativa, 11(2), p. 482–504. doi: 10.5212/PraxEduc.v.11i2.0010.