Cartaxo, S. M., Romanowski, J. P. e Martins, P. L. O. (2017) “Tensões e prioridades no processo de formação continuada do alfabetizador: da concepção à prática de formação”, Práxis Educativa, 11(3), p. 861–880. doi: 10.5212/PraxEduc.v.11i3.0020.