Feldmann, T., Souza, O. de e Heinzle, M. R. S. (2017) “As posições-sujeito (Estado e gestores) diante das avaliações em larga escala no Ensino Superior brasileiro”, Práxis Educativa, 11(3), p. 605–620. doi: 10.5212/PraxEduc.v.11i3.0005.