P. Lombardo-Bertolini, Álvaro Pizarro-Herrmann, G. Herrera-Urízar, e S. Cisternas-Negrete, “Evaluación formativa, uso de las TIC y articulación curricular en la carrera de pedagogía en filosofía y los cursos de filosofía en el sistema escolar medio o secundario en Chile”, Práxis Educativa, vol. 19, p. 1–18, mar. 2024.