H. S. Antunes, A. J. D. Rech, e C. C. de Ávila, “Educação inclusiva e formação de professores: desafios e perspectivas a partir do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa”, Práxis Educativa, vol. 11, nº 1, p. 171–198, jun. 2016.