[1]
A. P. C. Figueira e A. R. Botelho, “Consciência fonológica e desempenho geral na leitura. Que relação? Estudo com alunos dos 2º e 3º anos de escolaridade”, Práxis Educativa, vol. 12, nº 1, p. 48–63, abr. 2017.