K. N. P. Silva e J. A. de A. da Silva, “Política de Avaliação e Programa de Educação Integral no Ensino Médio da Rede Estadual de Pernambuco: os limites da centralidade da avaliação nas políticas educacionais”, Práxis Educativa, vol. 11, nº 3, p. 736–756, mar. 2017.