[1]
N. N. R. Mori, J. P. dos P. Santos, E. M. Shimazaki, L. C. D. Goffi, e V. G. C. Auada, “Jogos e brincadeiras no desenvolvimento da atenção e da memória em alunos com deficiência intelectual”, Práxis Educativa, vol. 12, nº 2, p. 551–569, jul. 2017.