Santana, R. S., e C. G. Sofiato. “O Estado Da Arte Das Pesquisas Sobre O Ensino De Ciências Para Estudantes Surdos”. Práxis Educativa, vol. 13, nº 2, maio de 2018, p. 596-1, doi:10.5212/PraxEduc.v.13i2.0019.