Ficagna, R. G., e T. M. Z. Pieczkowski. “Percepção Do Segundo Professor De Turma: Limites E contribuições No Processo De Aprendizagem Dos Estudantes Com Deficiência”. Práxis Educativa, vol. 14, nº 2, maio de 2019, p. 507-26, doi:10.5212/PraxEduc.v.14n2.006.