Lombardo-Bertolini, P., Álvaro Pizarro-Herrmann, G. Herrera-Urízar, e S. Cisternas-Negrete. “Evaluación Formativa, Uso De Las TIC Y articulación Curricular En La Carrera De pedagogía En filosofía Y Los Cursos De filosofía En El Sistema Escolar Medio O Secundario En Chile”. Práxis Educativa, vol. 19, março de 2024, p. 1-18, doi:10.5212/PraxEduc.v.19.22669.010.