Strieder, R., A. Girardi, e D. B. Benvenutti. “Profanação E Autopoiese: Dinâmicas Formativas Como Vivências éticas Em âmbito Educativo”. Práxis Educativa, vol. 19, abril de 2024, p. 1-18, doi:10.5212/PraxEduc.v.19.22679.023.