Schneckenberg, M., H. M. Amar, e J. M. Gorostiaga. “A apropriação Da Teoria De Pierre Bourdieu Nas Pesquisas Que Tratam Das políticas Públicas Educacionais No Brasil E Na Argentina (2015-2022)”. Práxis Educativa, vol. 19, março de 2024, p. 1-26, doi:10.5212/PraxEduc.v.19.22809.012.