Moretti, M. T., e A. A. Thiel. “O Ensino De matemática hermético: Um Olhar crítico a Partir Dos Registros De representação semiótica”. Práxis Educativa, vol. 7, nº 2, dezembro de 2012, p. 379-96, doi:10.5212/PraxEduc.v.7i2.0004.