Rosa Oliveira, T. M. C., e C. T. Gabriel. “Ensino De História E a invenção Do Comum: Tensões identitárias Em Diferentes Escalas Na política Curricular Do Mercosul Educacional”. Práxis Educativa, vol. 8, nº 2, novembro de 2013, p. 465-87, doi:10.5212/PraxEduc.v.8i2.0006.