Radvanskei, S. de F., e R. C. de C. Hagemeyer. “Possibilidades E Influências Da formação Continuada Na construção Da Docência De Professoras Alfabetizadoras De Araucária/PR: Uma análise dialógico-Responsiva”. Práxis Educativa, vol. 11, nº 1, junho de 2016, p. 271-96, doi:10.5212/PraxEduc.v.11i1.0012.