Segabinazzi, Marília, e Juliane Gonçalves Rocha. “A Proposta Do ‘ICMS Educação’ Como política De indução De Melhoria Da Qualidade Da educação Pública: Riscos E Desafios à inclusão De Alunos Público-Alvo Da Educação Especial”. Práxis Educativa 19 (julho 25, 2024): 1–19. Acessado setembro 1, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22843.