Freschi, Márcio. “As percepções Docentes Sobre a dimensão metodológica No Processo Ensino-Aprendizagem”. Práxis Educativa 3, no. 2 (maio 28, 2009): 149–157. Acessado dezembro 22, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/332.