Godoy, Marcela Teixeira, e Carlos Eduardo Laburú. “Indicações Circunstanciais Como Signos Potencializadores Da construção De Conceitos Relacionados à experimentação Animal Na educação científica”. Práxis Educativa 13, no. 2 (dezembro 11, 2017): 555–577. Acessado abril 28, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/10561.