Costa, Marcos Rogério Martins, Patricia Margarida Farias Coelho, e Sérgio Marcus Nogueira Tavares. “Potencialidades Educacionais Do Wattpad: Problematizando O Conceito De Cronotopo”. Práxis Educativa 15 (setembro 13, 2019): 1–21. Acessado abril 28, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/13217.