Antunes, Helenise Sangoi, Andréia Jaqueline Devalle Rech, e Cínthia Cardona de Ávila. “Educação Inclusiva E formação De Professores: Desafios E Perspectivas a Partir Do Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa”. Práxis Educativa 11, no. 1 (junho 1, 2016): 171–198. Acessado maio 3, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/8162.