Cartaxo, Simone Manosso, Joana Paulin Romanowski, e Pura Lucia Oliver Martins. “Tensões E Prioridades No Processo De formação Continuada Do Alfabetizador: Da concepção à prática De formação”. Práxis Educativa 11, no. 3 (março 21, 2017): 861–880. Acessado abril 29, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/8729.