Silva, Katharine Ninive Pinto, e Jamerson Antonio de Almeida da Silva. “Política De Avaliação E Programa De Educação Integral No Ensino Médio Da Rede Estadual De Pernambuco: Os Limites Da Centralidade Da avaliação Nas políticas Educacionais”. Práxis Educativa 11, no. 3 (março 21, 2017): 736–756. Acessado abril 26, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/8933.