Dantas Junior J. Para um ensino de Física afrocentrado no currículo do Ensino Médio Integrado de um Instituto Federal. Práxis Educativa [Internet]. 4º de fevereiro de 2022 [citado 21º de dezembro de 2024];17:1-16. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/19347