Vicenzi R, Picoli BA. Escola, ressignificação, descolonização: narrativas de estudantes Kaingang na fronteira Sul do Brasil. Práxis Educativa [Internet]. 26º de janeiro de 2022 [citado 25º de novembro de 2024];17:1-23. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/19356