Carvalho DPB de, Silva M da GT. Currículo e cultura escolares: rareamento de práticas de leitura de alunos empobrecidos e periféricos. Práxis Educativa [Internet]. 3 agosto 2023 [citato 20 maggio 2024];18:1-21. Available at: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/21437