Barros VS, Vasconcelos SMR. Uma análise sobre como se configuram rigor metodológico e confiabilidade na pesquisa qualitativa em teses e dissertações em áreas biomédicas e não-biomédicas no período 2008-2018. Práxis Educativa [Internet]. 28º de março de 2024 [citado 22º de novembro de 2024];19:1-25. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22593