Machado LA, Caprara BM. Por um ensino de Sociologia engajado: proposições a partir da pedagogia de bell hooks. Práxis Educativa [Internet]. 5º de maio de 2024 [citado 3º de julho de 2024];19:1-18. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22705