Sobrinho A de S, Cavalcanti CR. Habitus e performatividade na prática docente da rede estadual de ensino do Piauí: implicações da política do Enem. Práxis Educativa [Internet]. 29º de fevereiro de 2024 [citado 21º de dezembro de 2024];19:1-20. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22732