Segabinazzi M, Rocha JG. A proposta do “ICMS Educação” como política de indução de melhoria da qualidade da educação pública: riscos e desafios à inclusão de alunos público-alvo da Educação Especial. Práxis Educativa [Internet]. 25º de julho de 2024 [citado 25º de novembro de 2024];19:1-19. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22843