Peroza MA de R. A relação teoria e prática: pressupostos da práxis para a formação continuada de professores da Educação Infantil. Práxis Educativa [Internet]. 21º de outubro de 2024 [citado 19º de novembro de 2024];19:1-19. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/23791