Duarte ARS, Silva MCL da. Abaixo Euclides e acima quem? Uma análise do ensino de Geometria nas teses e dissertações sobre o Movimento da Matemática Moderna no Brasil. Práxis Educativa [Internet]. 26º de maio de 2009 [citado 25º de novembro de 2024];1(1):87-93. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/271