Freschi M. As percepções docentes sobre a dimensão metodológica no processo ensino-aprendizagem. Práxis Educativa [Internet]. 28º de maio de 2009 [citado 22º de dezembro de 2024];3(2):149-57. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/332