Adams T. WALSH, Catherine (Ed.). Pedagogías decoloniales: prácticas insurgentes de resistir, (re)existir y (re)vivir. Tomo I. Quito, Ecuador: Ediciones Abya-Yala, 2013. Práxis Educativa [Internet]. 2015 Aug. 8 [cited 2024 Oct. 2];10(2):585-90. Available from: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/7096