Câmara L, Andrade M. Cooperação, grupos identitários e participação democrática no Ensino Médio: o que pensam os professores?. Práxis Educativa [Internet]. 23º de setembro de 2019 [citado 29º de abril de 2024];14(3):938-54. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/12270