1.
Gossler Rodrigues da Silva FL, Possamai T, Martini TA. Avanço das políticas conservadoras no Ensino Médio brasileiro: a revitalização da dualidade histórica na formação dos jovens como política. Práxis Educativa [Internet]. 27º de maio de 2020 [citado 27º de abril de 2024];15:1-17. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/15254