Tello CG. Las epistemologías de la política educativa: vigilancia y posicionamiento epistemológico del investigador en política educativa. Práxis Educativa [Internet]. 29º de junho de 2012 [citado 2º de maio de 2024];7(1):53-68. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/3376