Espindola EB de M, Maia L de SL. Domínios e elementos da profissionalidade docente nas representações sociais de professores de Matemática. Práxis Educativa [Internet]. 27º de julho de 2017 [citado 30º de abril de 2024];12(3):887-908. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/9077