FERNÁNDEZ FASTUCA, Lorena. Pedagogía de la formación doctoral. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Editorial Teseo; Universidad Abierta Interamericana, 2018. 238 p. (2019). Práxis Educativa, 14(2), 736-743. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.14n2.018