Political participation of students of Pedagogy from the Universidade Estadual de Ponta Grossa. Práxis Educativa, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 617–633, 2018. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.13i2.0020. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/12048. Acesso em: 30 may. 2026.