“Abaixo Euclides E Acima Quem? Uma Análise Do Ensino de Geometria Nas Teses E Dissertações Sobre O Movimento Da Matemática Moderna No Brasil”. 2009. Práxis Educativa 1 (1): 87-93. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/271.