[1]
“SALOMÃO, Rommy. A formação continuada de professores alfabetizadores: do Pró-Letramento ao PNAIC. 2014. 117 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, 2014”., Práxis Educativa, vol. 11, no. 1, pp. 301–302, Jun. 2016, doi: 10.5212/PraxEduc.v.11i1.0014.