2012. Uma análise de reflexões e de conhecimentos construídos e mobilizados por um grupo de professores no ensino de números decimais para o sexto ano do Ensino Fundamental. Práxis Educativa. 7, 2 (dic. 2012), 533–558. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.7i2.0011.