2016. Educación inclusiva y formación docente: desafíos y perspectivas a partir del Pacto por la Alfabetización Nacional en la Edad Apropiada. Práxis Educativa. 11, 1 (jun. 2016), 171–198. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.11i1.0008.