[1]
2020. Paradojas y tensiones en la construcción del espacio público de la educación: alternativas educativas para la elección parental y desescolarización en los colectivos parentales de Río de Janeiro. Práxis Educativa. 15, (abr. 2020), 1–20. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.15.14817.038.